Bando “Educare alla lettura” 2025: fino a 30 mila euro per formare i lettori di domani
- data di chiusura del bando: 28-11-2025
- stato del bando: Chiuso
- Soggetto beneficiario: Imprese, Terzo settore, Ente pubblico
Il Centro per il libro e la lettura, nell’ambito del Piano nazionale d’azione per la promozione della lettura 2024–2026, lancia il bando “Educare alla lettura 2025” per finanziare progetti di formazione dedicati al rafforzamento delle competenze di Reading Literacy nei contesti scolastici e territoriali.
L’obiettivo è quello di sostenere iniziative formative capaci di trasformare il modo in cui si insegna a leggere, creando pratiche replicabili, reti territoriali solide e materiali didattici misurabili nei risultati. Particolare attenzione è riservata ai territori più fragili, dove la povertà educativa limita ancora oggi l’accesso alla lettura e alla cultura.
Possono presentare domanda fondazioni, associazioni culturali e altri enti senza scopo di lucro che dimostrino almeno due anni di esperienza nella formazione e nell’educazione alla lettura.
Le scuole non possono essere proponenti, ma possono entrare nel progetto come partner attivi, insieme a biblioteche, librerie, enti del terzo settore e soggetti territoriali in grado di contribuire con competenze e risorse.
La costruzione di partnership è un elemento strategico: il bando valorizza infatti le reti territoriali, la collaborazione tra attori diversi e la condivisione dei risultati.
Ogni progetto dovrà proporre un percorso formativo di almeno venti ore, rivolto a docenti della scuola primaria e secondaria di primo o secondo grado, con metodologie didattiche coerenti con la ricerca internazionale e con il Piano nazionale per la formazione dei docenti.
Il finanziamento complessivo ammonta a 478.325 euro, con un contributo massimo di 30 mila euro per progetto. Le proposte con importi inferiori a 15 mila euro non saranno ammesse.
Le proposte saranno valutate da una commissione tecnica. I principali criteri includono la qualità del programma formativo, l’efficacia progettuale, la capacità di fare rete, la presenza di strumenti di valutazione (questionari ex-ante ed ex-post) e la coerenza metodologica.
Saranno premiati i progetti che dimostrino innovazione didattica, completezza espositiva e attenzione alle scuole del Mezzogiorno o ai contesti di povertà educativa.
Le domande devono essere presentate esclusivamente online sulla piattaforma bandi.cepell.it entro e non oltre le ore 13 del 28 novembre 2025
Per maggiori informazioni:
⚠️ Verifica sempre le fonti ufficiali
Le informazioni contenute in questa sezione sono tratte dalle fonti ufficiali degli enti erogatori e vengono ricontrollate più volte. Innovazione Sociale non è responsabile di eventuali inesattezze dovute a sviste o a modifiche di procedure e scadenze non tempestivamente comunicate. Si invita a utilizzare questa sezione come strumento di consultazione e ricerca e a fare sempre riferimento alle fonti ufficiali per reperire la documentazione e verificare le procedure aggiornate.
Resta connesso con l'innovazione sociale
Se questo contenuto ti è stato utile, iscriviti alla nostra newsletter settimanale: ogni lunedì, bandi, opportunità e progetti direttamente nella tua casella.
📧 Iscriviti alla newsletter
💼 Seguici su LinkedIn e Facebook
📱 Unisciti al canale Telegram
Tutti i contenuti di Innovazione Sociale sono accessibili gratuitamente. Chi collabora con noi sostiene un modello che dedica spazio a nuove realtà, mantiene rubriche come Bandi e finanziamenti e IMPATTI libere per tutti, e garantisce accesso universale all'informazione di qualità.
Dicono di noi...
Ultimi Articoli
- Communityholder Management per l’Impatto e la Sostenibilità: al via il corso di Alta Formazione 2026 12 Marzo 2026
- Quando il patriarcato sarà storia: a Milano arriva il MUPA, il museo del futuro senza disuguaglianze 09 Marzo 2026
- Parte da Udine il Salone della CSR 2026: “RigenerEazione” per trasformare territori e comunità 05 Marzo 2026
- ReStartApp 2025: premiate le startup degli Appennini, tra filiere locali, cultura ed economia circolare 04 Marzo 2026
- Povertà educativa e adolescenti: il confronto al Parlamento Europeo per una risposta comune 04 Marzo 2026